ขอให้ท่านทำข้อสอบก่อน โดยจดคำตอบไว้ แล้วไปดูเฉลยด้านล่าง
|
ข้อที่ 1. พิธีการสมโภชกรุงรัตนโกสินทร์ 250
ปี ในเดือนเมษายน ศกนี้ จะมีการ ....... ให้ประชาชนได้เห็นทั่วประเทศ
ก. ถ่ายเทป
ข. ถ่ายทอด
ค. ส่งทอด
ง. ถอดถ่าย
ข้อที่ 2. พระพุทธเจ้ามิได้ทรงมีพระประสงค์จะสอนปรัชญาโดยตรง
แต่ทว่าสอน ................... เฉพาะที่ทรงเล็งเห็นว่าจะมี ............. ต่อการพ้นทุกข์เท่านั้น
ก. วิปัสสนา - โอกาส
ข. ปรัชญา - ประโยชน์
ค. แก้ปัญหา - ประโยชน์
ง. คนทั่วไป - โอกาส
ข้อที่ 3. เราควรจะ ...........ได้ว่า
เรามีขุมความคิดที่ประมาณค่ามิได้ ............อยู่ในพระไตรปิฎก
ก. ดีใจ - ซ่อน
ข. ดีใจ - บรรจุ
ค. ภูมิใจ - ซ่อน
ง. ภูมิใจ - บรรจุ
ข้อที่ 4. แต่ ............ ล้ำค่านี้ ดูเหมือนจะมีสภาพเช่นเดียวกับ
............... ธรรมชาติของประเทศเรานั่นเอง
ก. ขุมความคิด - ขุมทรัพย์
ข. สมบัติ - ขุมทรัพย์
ค. ขุมทรัพย์ - ทรัพยากร
ง. ขุมทรัพย์ - สมบัติ
ข้อที่ 5. คือพวกเราได้รับผลประโยชน์กันเพียง ............
เราขาดเครื่องมือ และผู้เชี่ยวชาญ สำหรับ ............. เอาทรัพยากรที่เรามีอยู่
เพื่อนำมาใช้ประโยชน์ให้เต็มที่ เพื่อความเจริญของประเทศ
ก. เล็กน้อย - ขุดคุ้ย
ข. เล็กน้อย - ขุดค้น
ค. ผิวเผิน - ช่วยไม่ได้
ง. ผิวเผิน - ขุดคุ้ย
|
เฉลย
|
ข้อที่ 1.
พิธีการสมโภชกรุงรัตนโกสินทร์ 250 ปี ในเดือนเมษายน ศกนี้ จะมีการ ....... ให้ประชาชนได้เห็นทั่วประเทศ
ก. ถ่ายเทป
ข. ถ่ายทอด
ค. ส่งทอด
ง. ถอดถ่าย
|
วิเคราะห์
ข้อนี้ ง่ายมาก
เพราะ ทุกคนก็น่าจะได้ยินได้ฟังอยู่เป็นประจำอยู่แล้ว สำนวนที่ว่า “ถ่ายทอดสด” หรือ “ถ่ายทอดโทรทัศน์”
ดังนั้น
คำตอบที่ถูกต้องคือ ข้อ ข.
|
ข้อที่ 2. พระพุทธเจ้ามิได้ทรงมีพระประสงค์จะสอนปรัชญาโดยตรง
แต่ทว่าสอน ................... เฉพาะที่ทรงเล็งเห็นว่าจะมี ............. ต่อการพ้นทุกข์เท่านั้น
ก. วิปัสสนา - โอกาส
ข. ปรัชญา - ประโยชน์
ค. แก้ปัญหา - ประโยชน์
ง. คนทั่วไป - โอกาส
|
วิเคราะห์
ข้อสอบข้อนี้ เมื่อพิจารณาตัวเลือกแล้ว
ตัวเลือกสำหรับช่องว่างแรก มี 4 คำ
ตัวเลือกสำหรับช่องว่างที่ 2 มี 2 คำ
ระหว่างคำว่า “โอกาส”
กับ “ประโยชน์” นั้น คำว่า “ประโยชน์” น่าจะถูกมากกว่า อย่างไรก็ดี
เรามาดูความหมายจากพจนานุกรมกันก่อน
โอกาส น. ช่อง, ทาง;
เวลาที่เหมาะ, จังหวะ.
ประโยชน์ น.
สิ่งที่มีผลใช้ได้ดีสมกับที่คิดมุ่งหมายไว้, ผลที่ได้ตามต้องการ, สิ่งที่เป็นผลดีหรือเป็นคุณ, เช่น
ประโยชน์ของการศึกษาประโยชน์ของโรงเรียน.
จะเห็นว่า ในช่องว่างที่สอง คำที่ถูกต้องคือ “ประโยชน์”
ดังนั้น คำที่จะต้องเลือกในช่องว่างแรกก็คือ “ปรัชญา” กับ “แก้ปัญหา”
จะเห็นว่า คำว่า “ปรัชญา” น่าจะถูกมากกว่า
ดังนั้น คำตอบที่ถูกต้องคือ ข้อ ข.
|
ข้อที่ 3. เราควรจะ ...........ได้ว่า
เรามีขุมความคิดที่ประมาณค่ามิได้ ............ อยู่ในพระไตรปิฎก
ก. ดีใจ - ซ่อน
ข. ดีใจ - บรรจุ
ค. ภูมิใจ - ซ่อน
ง. ภูมิใจ - บรรจุ
|
วิเคราะห์
ข้อสอบข้อนี้ เมื่อพิจารณาตัวเลือกแล้ว
ตัวเลือกสำหรับช่องว่างแรก มี 2 คำ คือ “ดีใจ” กับ “ภูมิใจ”
ตัวเลือกสำหรับช่องว่างที่สอง มี 2 คำ คือ “ซ่อน”
กับ “บรรจุ”
ดูตัวเลือกสำหรับช่องว่างที่สองก่อน
คำที่ถูกต้องคือ “บรรจุ”
ส่วนตัวเลือกสำหรับช่องว่างแรก
คำที่ถูกต้องก็คือ “ภูมิใจ”
ดังนั้น คำตอบที่ถูกต้องคือ ข้อ ง.
|
ข้อที่ 4. แต่ ............ ล้ำค่านี้
ดูเหมือนจะมีสภาพเช่นเดียวกับ ............... ธรรมชาติของประเทศเรานั่นเอง
ก. ขุมความคิด - ขุมทรัพย์
ข. สมบัติ - ขุมทรัพย์
ค. ขุมทรัพย์ - ทรัพยากร
ง. ขุมทรัพย์ - สมบัติ
|
วิเคราะห์
ข้อสอบข้อนี้ เมื่อพิจารณาตัวเลือกแล้ว
ตัวเลือกสำหรับช่องว่างแรก มี 3 คำ คือ “ขุมความคิด”, “สมบัติ”
และ “ขุมทรัพย์” มีโอกาสถูกทั้ง 3 ข้อ เราจึงควรไปพิจารณาตัวเลือกสำหรับช่องที่สองก่อน
ตัวเลือกสำหรับช่องว่างที่สองก็มี 3 คำ คือ “ขุมทรัพย์”,
“ทรัพยากร” และ “สมบัติ”
จะเห็นว่า คำว่า “ทรัพยากร”
มีโอกาสถูก เพราะ เราจะพบสำนวน “ทรัพยากรธรรมชาติ”
อยู่เป็นประจำ
ดังนั้น คำตอบที่ถูกต้องคือ ข้อ ค.
|
ข้อที่ 5.
คือพวกเราได้รับผลประโยชน์กันเพียง ............ เราขาดเครื่องมือ
และผู้เชี่ยวชาญ สำหรับ ............. เอาทรัพยากรที่เรามีอยู่
เพื่อนำมาใช้ประโยชน์ให้เต็มที่ เพื่อความเจริญของประเทศ
ก. เล็กน้อย - ขุดคุ้ย
ข. เล็กน้อย - ขุดค้น
ค. ผิวเผิน - ช่วยไม่ได้
ง. ผิวเผิน - ขุดคุ้ย
|
วิเคราะห์
ข้อสอบข้อนี้ เมื่อพิจารณาตัวเลือกแล้ว เราควรเลือกพิจารณาคำสำหรับช่องว่างแรกก่อน
เพราะง่าย คำที่ถูกต้องคือ “เล็กน้อย”
ดังนั้น ข้อ ค. กับ ข้อ ง. ผิดแน่นอน
สำหรับตัวเลือกที่เหลือ “ขุดคุ้ย” กับ “ขุดค้น”
นั้น คำว่า “ขุดค้น” เป็นคำที่ถูกต้อง
ดังนั้น คำตอบที่ถูกต้องคือ ข้อ ข.
